说实话,本来不想点名道姓的写这篇文章,曾经在英语不好的小白们能否运作Wealthy Affiliate之类的国外联盟这篇文章的下方提到了对我博客的抄袭问题,希望有这样的网站自行改正,改了的话,就算了,但是你这个赚USD营销联盟网站也太肆无忌惮了,对原作者缺乏最起码的尊重,1年前我也曾经在你的博客留言,但是你没有发布出来,但是应该在后台看到了,直到今天一直在抄袭。
写作此文还有一个原因:部分读者将你的网站误以为是我老豆的另外一个博客,已经对我造成了损害。
赚USD营销联盟:也叫赚USD affiliate Marketing营销联盟,子域名https://earn.clickingusd.net/,主域名是https://clickingusd.net/
上面这是你这个子域名博客赚USD营销联盟的截图,你所谓的最新文章什么是Google Alphbet Soup技术?这是你写的吗?我的原文在此。
赚USD营销联盟,我想问你一下,你这个网站的所有文章哪篇是你写的?所有的文章都是我的。说叫抄袭和剽窃吧,也不算,为什么呢?
别人剽窃和抄袭至少还会修改一下,多少改几个字,你一个字都不改(后期几篇文章把标题改了一下),图片、标点符号也不改,应该叫复制,你是整站复制,你网站的更新速度,取决于我博客的更新速度,我更新了,你也就更新了;我没有时间写作,你也就停止更新了。
在我看来,你这个复制的水平太差了,来看看谷歌搜索截图:
抄袭连我这个“老豆”都不改改吗?
因为所有文章都是原封不动的复制,题目、内容、格式、图片、标点完全一样,到了后期,标题改动几个字,但是内文一个字都不该。有很多语言、词汇,只有我这样说(自我拔高一下,好坏的算是一种自我风格吧),你也同样原封不动复制过去。
随便选几篇对比一下吧:
赚USD营销联盟抄袭老豆国外联盟示例一
赚USD营销联盟截图如下:
老豆原文截图如下:
赚USD营销联盟抄袭老豆国外联盟示例二
赚USD营销联盟截图如下:
老豆原文截图如下:
在上面这篇文章中,我绞尽脑汁,你在文中也是“绞尽脑汁”,真是很巧啊!
赚USD营销联盟抄袭老豆国外联盟示例三
再来看看你这篇所谓的中英合璧关键字Keyword使用,做互联网营销你一定要学会的技巧!
赚USD营销联盟截图如下:
老豆原文截图如下:
如果仅仅靠复制、抄袭能在这个领域成功的话,成功如此简单,那么我们不需要在wealthy affiliate之类的项目去投资时间与金钱,没有学习的成功是站不住脚的。你copy我的文章的目的,是想让读者加入WA,那你这样做, 是否与此目的相矛盾呢?加入WA的意义何在?那么从你的博客来看,你是否真正懂得WA的精髓呢?
不过以后,你会发现,可能在谷歌上搜索不到你的网页了,谷歌现在逐步将你的网页从索引中删除。以后在谷歌搜索与你的网站利基相关的关键词时,不再显示你的网站或相关网页,你会在最下面一行会有个说明:
我在本博客中也讲过,将你的读者当成“傻子”,这个“傻子”的意思是newbie/beginner之类的含义,你需要向他们详细解释相关问题,甚至事无巨细;但不是把读者当成idiot的那种傻子。
最后
很多人看不懂WA,也不愿意沉下心来学习与研究,我也写了许多文章帮助读者去理解,那么在此我可以简单说一下:
WA几大方面(参见快速理解WA结构),那么仅仅就WA的SEO培训这部分谈谈:
WA的课程成千上万,仅Kyle与Jay(他的WA注册名为magistudios)的核心课程,很多人都看不过来,那么如果用一两句话来概括一下这些课程,核心是什么呢?
非常简单。
所有所谓的SEO课程及技术/技巧都围绕一点:连续不断的高质量的原创内容的发布
那么首先要解决,这个所谓的“high quality”到底是什么标准?我们就要反复学习、实践和体会这个玩意。
从谷歌优化这个角度来说(仅仅是个人理解,也非常浅薄,欢迎专业人士指教)。
学习的时候,发现这些行家在介绍,谷歌算法改了,名字也改了,又叫企鹅又叫啥的,管它叫啥呢,管它怎么改呢?谷歌改的目的就是如何找到最可靠、最相关、质量最好的相关搜索页面,你只要了解这个原则,老老实实去做就行了。
那么如果不知道这个质量标准,就去学习,看看谷歌是按照什么标准来认定的,再对照一下自己和位于搜索排名首页的网站,会学到很多。
本文补充说明:
在本文发布之后,如果搜索你的网站title,则会出现以下结果:
我加入了WA一段时间了,自己平时工作很忙,只能忙里抽闲学习一点,自己是很喜欢研究这些东西。认识了老豆老师,就像是一个亲切的前辈,也是一个很有经验的老师,每次有再多的小白问题,老豆总是不厌其烦的指导,真诚的帮助,就像老师一样。所以对于他,心里满是感恩。而且老师本人也是很爱学习,善于钻研。请尊重原创网站,因为每一个帖子和文章,都是创造者苦心耕耘的智慧,从每个截图,字句的斟酌,到排版,再到网站编辑,无一部是凝聚了创作者的辛劳。
支持老豆老师。